Estudo de Medidas de Superfície

Projeto: Introdução ao Estudo de Medidas de Superfície
Professora: Célia Maria Ribeiro Batista 
Disciplina: Matemática

OBJETIVOS GERAIS

• Possibilitar através de diferentes caminhos a compreensão dos conceitos matemáticos.
• Trabalhar com metodologias que estimulem os alunos na busca pelo conhecimento matemático como, meios para compreender e transformar o mundo a sua volta.
  
  
  
  
  O projeto foi desenvolvido com base na concepção construtivista, pois se fez a mediação da construção do conhecimento pelo próprio aluno de forma dinâmica, envolvendo as metodologias Engenharia Didática e Modelagem Matemática. Foi levado em conta o conhecimento prévio dos conteúdos: Polígonos (quadriláteros notáveis e triângulo retângulo), Medidas de comprimento, Estimativa de medidas (comprimento) e Escala, para que fosse possível construir o conhecimento dos conteúdos: Medidas de superfície e Estimativa de medidas (superfície).

Projeto Jardinagem

A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.
Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua consequência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as sua potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.

A existência de um espaço destinado a jardim em uma praça da comunidade tornou-se em oportunidade de se trabalhar a importância da presença de plantas e flores no embelezamento do ambiente. Assim em parceria com os técnicos da CONURB, o 1 Ano E desenvolveu o presente projeto.

Nas várias etapas: como preparo da terra, seleção de mudas, arrancar os matinhos, colocação de placas, os alunos se entusiasmaram para fazer e cuidar do jardim.
Contamos com o apoio das serventes e dos vigias. No término das primeiras etapas, as crianças ficaram radiantes com a atividade, comprometendo-se a cuidar e não deixa-las morrer.

Objetivos:
Oportunizar a criança o cultivo das flores desenvolvendo uma relação de respeito e colaboração com os seres vivos de modo especial as flores.
Conscientizar a criança da importância das plantas, mesmo no ambiente urbano.
Desenvolver valores e atitudes de respeito com a natureza, valorizando os espaços urbanos, como praças e parques.
Conhecer o desenvolvimento das plantas e do elas necessitam para sobreviver.

TEXTO PUBLICITÁRIO

Justificativa

Publicidade revela o apelo emocional ao produto em foco, com o intuito de uma mudança de atitude do consumidor.
O olhar crítico do leitor preparado o defenderá de todo apelo sedutor que a publicidade lhe submete.
Após estudos em sala de aula, os alunos do 8º ano B desenvolveram, individualmente, seu texto publicitário com propriedade e criatividade.

TEXTO POÉTICO

Após análise dos textos Operário em construção de Vinicius de Moraes e Construção de Chico Buarque, os alunos do 8º ano B pesquisaram em revistas imagens de profissionais em suas atividades. Com este material cada aluno elegeu um profissional como personagem de seu texto e criou-lhe um contexto poético, narrando suas atividades diárias, trabalhando também seu aspecto humano. Foram observados os recursos poéticos como rimas, ritmo e inversão de ideias.
Português – 8º ano B – Profª Vera

Metas 2011

Somos uma equipe e juntos construímos nossas metas para 2011

Governos Populistas

Justificativa:

É importante estudarmos sobre tais governos, pois é um gancho que pode se usado para motivar o interesse do alunado pelo assunto, já que muitos personagens desse período continuam tendo papel de destaque no cenário político atual e aparecem com frequência nos jornais televisivos, impressos e virtuais.

Objetivos:

Refletir sobre o significado do modêlo de democracia implantado no Brasil após o fim do Estado Novo.

Projeto Alimentação Saudável

O 3º ano estudou sobre alimentos saudáveis, pois uma alimentação rica e balanceada é preocupação de todos em qualquer idade.
Aprendemos sobre as frutas, verduras, legumes entre outros alimentos que fazem bem à saúde também e lembramos que existe alimentos que em excesso fazem mal como pizza, salgadinhos, refrigerantes, balas, chicletes, bombons, pirulitos etc.
Trabalhamos este projeto de forma variada, interessante e lúdica e deixamos registrado este pequeno livro de receitas preferidas, como agradecimento aos pais pela colaboração, incentivo e apoio dos mesmos, pois juntos é que criaremos hábitos mais saudáveis de alimentação.

Objetivos:
O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudável, ampliando os conhecimentos dos educandos sobre o tema:
Incentivar aos bons hábitos alimentares;
Identificar as preferências alimentares dos alunos;
Concientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;
Reconhecer os alimentos que fazem bem à nossa saúde;
Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos

Professora:Andrea Dória de Medeiros
Trumas: 3ºs Ano M1 e M2